📄 本页为《关于举办第二届榆林市小学生知识产权创新设计大赛活动的通知》要点；正式文件（含附件 1–7）请在本页下方下载 PDF。

各县市区委宣传部、各县市区市场监管局、教育文体局，市市场监管局高新分局、高新区教育文体局：

为深入贯彻国家知识产权强国战略，扎实落实《陕西省知识产权强省建设纲要》部署要求，进一步深化榆林市小学生知识产权教育，激发青少年创新创造活力，搭建知科教融合育人平台，经研究，决定举办第二届榆林市小学生知识产权创新设计大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

"大美榆林 · 童心智创"

二、组织管理

本次活动由中共榆林市委宣传部、榆林市市场监管局、榆林市教育局三方主办，活动设大赛官方组委会，由主办方和承办方分别派员参加。组委会下设专家组，负责本次大赛的评审和专业咨询工作。

三、参赛对象

榆林市小学三年级至六年级在校学生（学校统一组织报名）。各县市区推荐名额合计 460 个，具体分配见附件 2《推荐名额分配表》。

四、组织形式

（一）创新设计赛：如城市 logo、非遗 IP、地理标志等类别的原创设计，以及能源节约、生态保护、智慧生活的创意方案，内容需融合榆林本土文化，可涉及镇北台、凌霄塔、红石峡等标志性人文景观；陕北剪纸、绥德泥塑、子洲面花等非遗；以及榆林马铃薯、佳县红枣、横山羊肉等特色物产。

作品及相关资料要求：纸质手绘作品（A4 横版） + 作品电子扫描件（JPG/PNG，需与纸质稿一致）+ 2 分钟作品介绍视频（MP4/AVI/MOV，≤200M，作者与作品同框出镜） + 手签《参赛承诺书》（附件 6）原件及其扫描件（JPG/PNG）。作品与视频中不得出现学校、作者姓名等任何身份信息（便于专家盲评）。

（二）知识产权与文化素养小问答：由组委会提供题目及参考答案，分参赛学生答题和社会大众答题两个入口。学生答题由各参赛学校组织，内容包含知识产权基础知识（版权、商标、专利等）和榆林文化常识，80 分及以上获得晋级资格；社会大众可登录线上答题参与，组委会从满分答卷中按比例随机抽取获奖者，寄送大赛定制奖品。

（三）成果展示：颁奖典礼暨优秀作品展示。

五、申报要求

（一）报名方式：参赛学校由各县市区教体局按照分配名额（附件 2）统一组织，并将汇总《参赛学校报名表》（附件 3）报送至组委会邮箱（文件名为：县市区+参赛校报名汇总表）；各参赛学校可组织校内遴选。

（二）作品提交：参赛材料由各报名学校统一汇总，于 2026 年 11 月 20 日 18:00 前提交，并填写《参赛作品统计表》（附件 4）。电子版材料（作品电子扫描件、讲解视频、参赛承诺书扫描件）由指导老师协助整理后，打包压缩（"学校全称+创新设计大赛"）发送至 xasfmxh@126.com，过大者可存于 U 盘随纸质材料寄送；纸质材料（作品统计表一式三份并盖学校章、手绘作品、信息签、承诺书）邮寄至：西安市高新区丈八四路神州数码科技园五号楼 6F，童老师 15029297387。

六、赛程安排

阶段	时间	关键行动
参赛及报名	11 月 3 日 — 11 月 10 日	各县市区教体局按名额统一组织报名，汇总报名表（附件 3）报组委会邮箱；学校建立联络通道（微信群）。
作品创作与提交	11 月 20 日 18:00 前	学生完成手绘作品、扫描件、2 分钟讲解视频（≤200M）与承诺书；指导老师初筛，学校汇总统计表（附件 4）并打包发邮箱；纸质材料寄出（以寄达时间为准）。
知识趣味小问答	组织答题 11 月 17 日前 成绩报送 11 月 20 日 18:00 前	组委会下发答题卷（20 题及答案解析）；学校 A3 打印后组织答题、拍摄答题现场照片（1–3 张）、学校批阅，填写《趣味小问答成绩统计表》（附件 7）连同照片发至 xasfmxh@126.com。
作品评选	11 月 21 日 — 12 月 2 日	专家组按"主题贴合度 30%、创意性 40%、美观性 20%、讲解表现力 10%"四个维度综合评分，确定获奖入围名单，并评选 10 个最佳文化传承奖。
颁奖典礼及展览	12 月初	线下颁奖典礼；优秀作品展览，获奖作品集结成册发放至各参赛学校。

七、奖项设置

奖项	数量	奖励
一等奖	晋级评审阶段总人数的 5%	奖杯、证书
二等奖	晋级评审阶段总人数的 15%	奖牌、证书
三等奖	晋级评审阶段总人数的 25%	奖牌、证书
优秀奖	晋级评审阶段总人数的 25%	电子荣誉证书
最佳文化传承奖	10 名（由专家评审组评选）	奖杯、证书
优秀组织奖	若干	牌匾
优秀指导老师奖	若干	证书

八、活动咨询

九、其他事项

（一）此次活动为公益性质，任何人不得以此次活动为由向学生及其家长收取任何费用。

（二）参赛作品需为原创，杜绝 AI 生成，不得抄袭、剽窃他人成果，若发现违规将取消参赛资格；大赛组织方对获奖作品拥有展览、汇编、宣传的使用权，不另行支付稿酬。

（三）请各参赛学校高度重视，指定专人负责活动组织工作，积极动员学生参与，按分配名额报送参赛作品，确保赛事各阶段工作顺利推进。

十、附件下载（正式文件）